Dacă ţi-ai retrăi viaţa, ai mai repeta aceleaşi greşeli ?

„Dacă ar fi să îmi trăiesc din nou viața, aș face aceleași greșeli, doar că mai devreme.” Tallulah Bankhead

De ce ?
Din.... masochism, dacă nu din... inconştienţă :)
Îi place omului să fie pedepsit, mai mult, mai repede.... :)
Problema lui, însă, nu este doar a lui, căci greşelile lui îi afectează şi pe alţii, produc suferinţă şi altora, şi el nu a... conştientizat, încă acest lucru.
Dacă conştientiza, tăcea, şi filosof rămânea... 

Tu îţi regreţi greşelile, sau le-ai face din nou ? 

Cercetările psihologilor arată că inabilitatea de a simţi regrete este una dintre caracteristicele... sociopaţilor. ;)
De asemenea, este o caracteristică a unor probleme... cerebrale. 
Oamenii care au leziuni cerebrale la cortexul frontal orbital, par a fi incapabili să simtă regretul chiar şi în faţa unor decizii clar foarte proaste. 
Deci dacă vrei să duci o viaţă fără regrete, există o opţiune în faţa ta - lobotomia. :)
 Dar, dacă vrei să fii pe deplin funcţional, şi pe deplin om, pe deplin uman, poate că trebuie să înveţi să trăieşti, nu fără regrete, ci cu ele...
 
Mulţi oameni afirmă ceva de genul că : "Dacă ar fi să îmi trăiesc din nou viața, aș face aceleași greșeli din nou".
Dar uită să specifice mai clar : dacă ar trăi din nou ştiind, ţinând minte experienţa lor anterioară, faptul că au efectuat o dată acele greşeli, sau nu ?
Dacă ar trăi din nou exact aceleaşi experienţe de viaţă, fără să ţină minte greşelile efectuate anterior, atunci este logic că le-ar putea face din nou, deoarece le fac... inconştienţi.
Dacă ar ţine minte că au efectuat acele greşeli o dată, anterior, şi că au suferit efecte neplăcute în urma lor, plus că şi alţi oameni au suferit neplăceri pe urma greşelilor lor, atunci repetarea greşelilor denotă... prostie, inconştienţă, lipsa capacităţii de a învăţa ceva de pe urma greşelilor proprii, sau... existenţa plăcerii masochiste de a... suferi.
Ceea ce poţi conştientiza destul de uşor, este faptul că, de fapt, toţi oamenii ÎNVAŢĂ din greşelile lor, şi DUPĂ CE LE ÎNVAŢĂ NU LE MAI REPETĂ, căci şi-au învăţat lecţia.
Excepţiile întăresc regula, nu o schimbă. ;)
De exemplu masochiştii, sadomasochiştii, unde, de fapt, se aplică şi alte reguli în cazul lor... special.
De aceea, cine îşi repetă greşelile, demonstrează faptul că nu a învăţat încă o lecţie care stă la baza acestei REPETĂRI A CONDIŢIILOR ŞI CONJUNCTURILOR în care omul este din nou pus, până va învăţa şi asimila ceea ce are de învăţat şi asimilat.
Ceea ce am observat eu, personal, este faptul că, dacă nu poţi învăţa dintr-o greşeală, ajungi să fii pus ulterior în CONDIŢII TOT MAI GRELE, care te vor FORŢA tot mai tare să înveţi din acel tip de greşeală.
Şi această regulă am văzut că este confirmată şi de mulţi clarvăzători, persoane care au acces în mod extrasenzorial la anumite informaţii privind determinismul cauzal al experienţelor noastre de viaţă.
Alfel privind, tu vei experimenta în mod REPETITIV nişte experienţe de viaţă care au ceva ASEMĂNĂTOR ca substrat, care te vor face să suferi tot mai mult, fiind forţat, astfel, să ÎNVEŢI PRIN... SUFERINŢĂ !
Suferinţa tot mai mare te va determina, tot mai mult, să-ţi revizuieşti credinţele şi convingerile, tiparele, fixaţiile, şi să-ţi analizezi experienţele tale de viaţă prin care ai trecut.
Suferinţa te forţează să meditezi, să analizezi, să compari, să judeci, să raţionezi.
Suferinţa te forţează să te cunoşti astfel mai bine pe tine, pe ceilaţi, lumea şi viaţa.
Suferinţa forţează introspecţia, autoanaliza ta, a faptelor tale, a comportamentelor tale, a modului tău de a gândi.
Suferinţa este un INSTRUMENT real de evoluţie.
Dar asta nu trebuie să te conducă spre adoptarea poziţiei EXTREME de a credea că DOAR prin suferinţă poţi evolua, că fără a suferi nu poţi evolua, că trebuie şi este necesar să suferi neapărat pentru a evolua, că suferinţa este bună şi necesară în orice condiţii, etc.
Fii în echilibru, în armonie, nu căuta suferinţa, nu te complace în suferinţă.
Cel ce-şi învaţă lecţia scapă de suferinţă, de suferinţa repetitivă care a stat la baza învăţării lecţiei lui de viaţă.
Deci, fă efortul de a învăţa din TOATE experienţele tale de viaţă.
Fă efortul de a medita şi analiza ceea ce este REPETITIV în condiţiile de viaţă mai dificile în care eşti pus când suferi.
Vei descoperi când şi unde greşeşti, dacă vei medita asupra condiţiilor care au determinat suferinţa ta.
Aşa că, nu fugi de acele amintiri, ale suferinţei tale, ci ia-le "la rost", căci ele au... rostul lor, rol foarte important, de SEMNALIZARE a faptului că trebuie să asimilezi, să SCHIMBI ceva, undeva, în viaţa ta, în modul tău de viaţă, în modul tău de a gândi şi modul de a te comporta...
Poţi să priveşti asta şi ca un proces de.... MATURIZARE a ta, dacă aşa îţi va fi mai uşor pentru a putea accepta... schimbarea...
Părerea mea... ;) 
Tu fă cum simţi, cum simţi că este mai bine pentru tine, aici, acum.
Formulează-ţi propriile tale păreri, asta este important pentru tine, cu adevărat. 
Dacă acest articol te-a ajutat cu ceva în acest sens, atunci mă bucur, căci acesta este rolul lui, de a sprijini transformarea, dezvoltarea, evoluţia...

Comentarii :
LF :  greșelile sunt făcute să înveți și nu să regreți.
 
Kato : REGRÉT = Părere de rău cauzată de pierderea unui lucru sau a unei ființe, de o nereușită sau de săvârșirea unei fapte nesocotite; remușcare, căință.
Părerea mea este că cine nu are regrete, remuşări, păreri de rău, şi nu se căieşte, pentru greşelile sale, de fapt îşi blochează anumite trări emoţionale, interiorizează frustrările, dar defulează inevitabil, fără să conştientizeze din ce cauză.  
Oamenii care nu se căiesc, nu-şi pot ierta greşelile lor, nici nu pot ierta greşelile altora, şi de aceea sunt nemulţumiţi tot timpul, de ei înşişi şi ceilalţi, de lume, de viaţă.
Excepţiile întăresc regula.  
Lipsa unor trăiri emoţionale normale, naturale, care îşi au rolul şi scopul lor precis în ADAPTARE, denotă anumite probleme de adaptare, de relaţionare.
Cei ce încearcă să-şi înăbuşească trăirile emoţionale sunt oameni care vor cu tărie să-şi controleze viaţa, deci şi viaţa afectivă. 
Sunt oameni care au suferit mari decepţii şi astfel caută să se protejeze de suferinţă.
Genoveva Tomescu : “Niciodata sa nu regreti nimic. 
 Daca ceea ce ti s-a intamplat a fost frumos, atunci ai avut ceva minunat. 
 Daca ceea ce ti s-a intamplat a fost rau, atunci a fost experienta.” - Victoria Holt
Unii oameni au învățat asta în familie sau ulterior, din alte surse, chiar și ca adult pot îmbrățișa această teorie care să funcționeze ca un mecanism de apărare și protecție.
Reprimarea este un mecanism de apărare, așa că nu e de mirare că oamenii își reprimă emoțiile, sentimentele inclusiv regretele.
E posibil nici să nu realizezi că faci asta. 
Dar e posibil să observi că ești împietrit afectiv… ceea ce nu e normal. 
  “Ai grijă ce faci să nu ajungi să regreți mai târziu” – o avertizare care transformă regretul într-o mare problemă … 
 Ca și cum a regreta e ceva ce nu trebuie să se întâmple, o catastrofă…
Teama de a suferi în plus analizând regretul conduce la dorința de a-l da uitării de a-l suprima cumva…
Negarea, uimirea, consternarea, autoînvinovățirea, dorința de autopedepsire, furia, revolta, revenirea obsesivă asupra greșelii, reacțiilor față de un eveniment / situație sunt procese prin care omul trece. 
Nu obligatoriu prin toate.
Important e să-ți poți explica de ce ai regrete, dacă e normal să ai (pentru că unii susțin că n-ar fi normal să simți regret pentru nimic), să te împaci cu gândul că a acționa înseamnă și că poți face greșeli. 
Riscul nu poate fi eliminat, așa cum nici nu există certitudini.
 Din religie omul învață că trebuie să se căiască mereu și mereu… ajungând să nu mai aibă curajul de a lua decizii altfel decât au înțeles din ce li s-a spus la biserică sau au înțeles din cărțile sfinte.
Din spiritualitate unii au înțeles că e bine să fie observatori, să se detașeze de lume și implicit de suferință, doar observându-le, dar de fapt nu sunt detașați ci indiferenți și împietriți în transa unor teorii care te sfătuiesc să nu judeci nimic și pe nimeni, să lași totul să treacă pe lângă tine…

Kato : "Iată un lucru - dacă avem țeluri și visuri, și vrem să dăm totul, și dacă iubim oameni și nu vrem să-i rănim sau să-i pierdem pe alții, trebuie să simțim durerea când lucrurile merg rău.
Scopul nu este să trăim fără regrete.
Scopul este să nu ne urâm pentru că le avem. 
Trebuie să învățăm să iubim greșelile, lucrurile imperfecte pe care le creem, și să ne iertăm pentru că le-am creat.
Regretul nu ne reamintește că am greșit. 
Ne reamintește că putem face mai bine."
Kathryn Schulz (vezi linkul de mai jos cu conferinţa ei)
Subscriu, deoarece şi eu cred că la baza tuturor patologiilor stă o LIPSĂ DE IUBIRE, o insuficienţă, un blocaj existent în calea iubirii, a fluxului iubirii.
Deci la baza tuturor vindecărilor stă eliminarea blocajelor din calea fluxului de iubire.
Schimburile energetice de orice fel sunt guvernate din planul superior al iubirii, în mod imperceptibil omului.
Iar reprimarea poate constitui un blocaj în calea iubirii.
A-ţi reprima constant trăirile emoţionale, înseamnă a strangula fluxul de iubire la care eşti conectat, flux care te poate vindeca.
Iar strangularea lui, te conduce spre boală, inevitabil. 
Dar, conform principiului meu sănătos : "Insuficienţa şi excesul sunt dăunătoare", adaug un lucru foarte important : reprimarea este un lucru util, eficient, în anumite cazuri, când trăirile emoţionale sunt foarte puternice, de nesuportat, şi simţi că ai pierdut controlul complet, că eşti răvăşit, etc.
În acele cazuri mai speciale, ai nevoie de reprimare emoţională, la început, ca mecanism de apărare, deoarece tu de fapt eşti blocat (fixat) într-o trăire emoţională negativă, neplăcută, din care simţi că nu poţi ieşi, nu te poţi debloca, şi care te înebuneşte. 
Deci, totul este relativ, şi în afară şi înăuntru, şi în exterior şi în interior, iar cunoaşterea principiilor care guvernează relativitatea trăirilor tale, este foarte utilă.
Reprimarea, ca şi focul sau cuţitul, de exemplu este un instrument util eficient, benefic, în anumite cazuri, în care este folosit în mod corect, dar care, dacă este incorect folosit, poate fi de-a dreptul... malefic, adică să îţi facă rău, ţie şi altora...

"Durerea care este reprimată în permanenţă devine depresie cronică, e o emoţie foarte ne-naturală.
Mânia care este reprimată în permanenţă devine furie, e o emoţie foarte ne-naturală.
Dorinţa de a fi ca celălalt, care este în permanenţă reprimată, devine invidie, o emoţie foarte ne-naturală.
Frica reprimată în permanenţă devine panică, o emoţie foarte ne-naturală.
Dragostea care este reprimată în permanenţă devine spirit de posesiune, o emoţie foarte ne-naturală."
 Neale Donald Walsch - ”Conversaţii cu Dumnezeu”
 

Ca material de sprijin în plus, consider utile cercetările lui William Buhlmann şi ale psihoterapeutului Dr Michael Newton privind "viaţa de dincolo" şi legătura acestei "vieţi" cu determinismul cauzal al experienţelor de viaţă terestre.







Cărţi de psihoterapeutul Dr. Michael Newton : Destinul sufletelor, Viaţa dintre vieţi, Călătoria sufletelor :
http://profitshare.ro/l/767141  ; http://bit.ly/1AN9GgE
http://profitshare.ro/l/767161  ;  http://bit.ly/1k4w04Q

Cărţi de William Buhlman :  http://bit.ly/1ka5wyM ;
http://bit.ly/1ka5C9K
"Secretul sufletului" ,"Aventuri dincolo de limitele corpului fizic"
Fragment - invitaţie la lectură:
"Mă cuprinde un sentiment de mare bucurie pe măsură ce înţeleg necesitatea suferinţelor şi a nenorocirilor. 
 Fiecare provocare a reprezentat o ocazie minunată de a învăţa ceva, mi-a oferit cadrul necesar pentru a evolua.   
 Înţeleg înţelepciunea acestui fenomen în ansamblu. 
 Eu sunt în acelaşi timp şi maestrul şi discipolul; sunt regizorul, scenograful şi actorul propriei mele vieţi. 
 Am o mare revelaţie: singura modalitate de a afla şi de a înţelege un lucru cu siguranţă, este să îl experimentezi pe propria piele. 
 Orice mai puţin de atât este doar pură teorie şi speculaţie. Adevărul gol-goluţ devine evident: viaţa în planul fizic este o şcoală interactivă, un teren propice ; de antrenament pentru evoluţia sufletelor.
   Îmi privesc fascinat viaţa ce se desfăşoară în faţa ochilor mei. Nenumăraţi ani şi nenumărate experienţe au contribuit cu toate la ceea ce sunt eu astăzi. 
 Expansiunea în timp a fost neimportantă. Îmi dau seama că sunt nemuritor şi că timpul nu are nici o valoare. Ca şi suflet, ca şi pură conştiinţă, nu am nevoie de nici un instrument artificial cum ar fi timpul, pentru a-i măsura durata. 
 Ca şi spirit divin, nu îmbătrânesc niciodată şi nici nu mă deteriorez; doar cresc în cunoaştere şi în experienţă. 
 Fiecare din explorările mele în planul fizic mi-au mărit cunoaşterea. 
Fiecare călătorie fizică mi-a mărit viziunea şi aprecierea asupra vieţii. 
Fiecare experienţă fizică mi-a oferit ocazia să mă dezvolt şi să evoluez, oportunitatea de a-mi exprima calităţile interioare, capacităţile de iubire, umilinţă, răbdare şi putere.
   Sunt profund împăcat de simplitatea acestor lucruri. Toate au un sens: experienţa dă naştere înţelepciunii. Timpul este irelevant. 
Adânc în interiorul nostru, noi înregistrăm cu fidelitate toate experienţele. 
Fiecare eveniment, fiecare moment, toate acestea sunt înregistrate în subconştientul nostru.
   Pe măsură ce privesc filmul vieţii mele, îmi dau seama că evenimentele din planul fizic au fost doar o mică parte a întregului. Eu am trăit în nenumărate lumi şi am luat nenumărate forme.
   Mă cuprinde un sentiment de compasiune în momentul când îmi dau seama care este scopul de fapt. 
Întregul univers, fizic şi subtil, este o şcoală de antrenament pentru evoluţia sufletelor. 
 Văd cu o mare claritate şcoli în interiorul altor şcoli, dimensiuni în interiorul altor dimensiuni, toate servind la crearea unui univers propice pentru învăţare interactivă. Fiecare nivel energetic al universului serveşte unui scop bine definit. 
 Fiecare din acestea oferă anumite provocări şi oportunităţi specifice pentru creştere şi evoluţie.
   Scopul şi menirea îmi devin foarte clare: sunt martorul evoluţiei conştiinţei mele, al evoluţiei fiinţei mele de-a lungul timpului. 
 Conştiinţa mi se umple de iubire şi recunoştinţă. 
 Pentru prima dată în viaţa mea, totul are un sens foarte clar.
   În acel moment mă întorc în corpul fizic, plin de un sentiment cald de iubire şi de cunoaştere ce îmi radiază din toate celulele corpului. 
 Pentru prima dată, înţeleg care este menirea mea şi cauza pentru care eu exist.
   De fiecare dată când m-am mai dedublat am continuat să examinez formele subtile pe care le-am întâlnit. 
La început, acestea îmi apăreau ca nişte imagini holografice cu conţinut. La o analiză mai atentă, am descoperit că acestea erau la fel de reale şi de solide precum materia fizică. Aceste obiecte din plan subtil păreau să fie formate dintr-o matrice de energie rafinată în loc de energie moleculară.
   Timp de mulţi ani, nu am înţeles în totalitate implicaţiile, însă pe măsură ce mi-am continuat experienţele, mi-am dat seama că viaţa însăşi, fizică sau subtilă este interconectată. 
 În plus, am descoperit că fiecare obiect din planul fizic din jurul nostru există în mai multe planuri vibraţionale simultan. 
 De asemenea, tot ce există în jurul nostru există în acelaşi timp şi într-un univers subtil paralel. 
 Chiar dacă ochii noştri sunt capabili să vadă doar rezultatul molecular grosier al energiei, materia fiinţează mai departe într-un continuum de energie subtilă dincolo de vederea noastră fizică. 
 Fiecare formă există în mod independent de planul fizic însă este intreconectată de acesta prin intermediul frecvenţei sale interne de vibraţie, aşa cum particulele de lumină şi valurile de lumină sunt intreconectate şi există precum o singură unitate de energie.
   Materia există ca un continuum de energie ce se expansionează mult dincolo de limitele crude ale vederii noastre fizice." 

Vezi şi articolul ăsta interesant, în completare, despre REGRETE (Conferinţă TED) : http://loveblog4all.blogspot.com/2015/11/kathryn-schulz-nu-regreta-regretul.html 

http://profitshare.ro/l/767141#sthash.MHdsSTVg.dpuf

http://profitshare.ro/l/767141#sthash.MHdsSTVg.dpuf

http://profitshare.ro/l/767141  ; http://bit.ly/1AN9GgE - See more at: http://loveblog4all.blogspot.ro/2014/08/carti-spiritualitate.html#sthash.MHdsSTVg.dpu

Dacă vrei să afli mai multe despre Kato şi activitatea lui : 
https://www.facebook.com/notes/806080502769226/

De AICI POŢI ASCULTA ŞI DOWNLOADA ÎN FORMAT mp3 CREAŢIILE PERSONALE KATO, pentru a le putea asculta oriunde 

DONEAZĂ, cât vrei, când poţi, pentru a sprijini blogul şi activitatea educativă a lui Kato : 

http://profitshare.ro/l/767141  ; http://bit.ly/1AN9GgE - See more at: http://loveblog4all.blogspot.ro/2014/08/carti-spiritualitate.html#sthash.MHdsSTVg.dpuf

http://profitshare.ro/l/767141  ; http://bit.ly/1AN9GgE - See more at: http://loveblog4all.blogspot.ro/2014/08/carti-spiritualitate.html#sthash.MHdsSTVg.dpuf

CĂRŢI SPIRITUALITATE (şi nu numai) recomandate de Kato : http://loveblog4all.blogspot.com/2014/08/carti-spiritualitate.html

Dacă ţi-a plăcut, dă un click pe Like şi Distribuie, şi Abonează-te la postările noi ale acestui blog prin email, serviciul Feedburner, dând click aici : Subscribe to Love Blog 4 All by Email

Apasă simultan pe tastele Ctrl şi D, pentru a adăuga acest site la Favorite (Bookmarks).

Pentru a găsi ceva specific pe blog, poţi căuta după termen la "Căutare" în stânga sus, sau pe coloana din stânga jos la Etichetele asociate postărilor (cuvintele albastre, în ordine alfabetică).

De asemenea, consultă marea videotecă de pe canalul meu youtube (dă click pe categoriile de playlisturi să se deschidă toate) : http://youtube.com/user/katonanico
Te poţi Abona şi la siteul meu SPIRIT, să primeşti notificări pt postările noi, pe email, aici : Subscribe to Spirit by Email
Te invit cu bucurie să vizitezi şi noul meu blog : "Kato - Parapsihologie, Extrasenzorial" - http://katoparapsihologieextrasenzorial.blogspot.ro/
Fă economie de timp şi bani, efectuând cumpărături online prin accesarea promoţiilor din reclame, susţinând totodată astfel şi acest blog. Accesează acest link pt oferta completă de magazine unde găseşti tot ce vrei : https://www.facebook.com/notes/806471976063412/ Mulţumesc !

Aici ai linkul către CUPRINSUL blogului, cu lista tuturor postărilor, pe Categorii, plus toate articolele de pe siteurile mele "Spirit" şi "Kato - Parapsihologie, Extrasenzorial" la un click distanţă !  : 
http://loveblog4all.blogspot.com/2015/11/toate-postarile-blogului-linkurile.html

Mediul lumii spirituale

Devino Patronul meu :)
Aici poti da o cafea :)

Mediul este descris de subiecți în termenii unor structuri fizice terestre, care acolo pot fi reproduse mental, prin voință, unele de către ghizi sau cu ajutorul ghizilor, altele de spiritele subiecților, conform dorinței și voinței lor. 
Personal am senzația că acea lume este ca un mediu gol de elemente, în care mintea poate crea orice, umplând acel gol cu creații mentale. 
Pot fi reproduse peisaje naturale, clădiri, palate, și tot ce există în amintirea celui ce vrea să reproducă din memorie ceva..

Așezările spiritual
Subiecții aflați în transă descriu multe reprezentări vizuale ale lumii spiritelor, folosind imagini și simboluri ale vieții terestre. 
Spiritele au capacitatea de a crea imagini structurale din propriile experiențe planetare, dar aceste configurații ale mediului pot fi create și de ghizi, pentru ele, în scopul de a încearca să le ridice nivelul de confort psihic, creând o ambianță familiară lor.
În ciuda veridicității lor, aceste observații par cu greu credibile. 
Cum pot exista sălile de clasă, bibliotecile și templele, ca structuri, în lumea spiritelor ?
Memoria de observare a trecutului este metaforică din perspectiva curentă. 
Scenele originare din toate viețile terestre nu părăsesc niciodată memoria spiritelor. 
În lumea spiritelor, a vedea un templu nu înseamnă perceperea obiectivă a unor blocuri de piatră, ci mai degrabă o vizualizare simbolică a semnificației pe care sanctuarul o are pentru acel spirit. 
Întors înapoi pe Pământ, amintirile unor evenimente din trecut, din viața spiritului, sunt reproduceri ale unor împrejurări și evenimente bazate pe interpretări și cunoaștere conștientă.

Recreerea întregii memorii a subiectului aflat în regresie hipnotică se bazează pe observațiile memoriei spiritului, care prelucrează informațiile printr-o minte umană. 
Dincolo de structurile vizuale ale așezărilor spirituale, trebuie avut în vedere întotdeauna aspectul funcțional a ceea ce face subiectul în acele locuri despre care relatează.
O dată ce spiritele nou create părăsesc coconii lor protectori, ele intră în viața de comunitate. 
Deoarece își încep încorporările, descrierile locurilor și structurilor pe care le percep între vieți primesc aceleași caracteristici ca și cele ale spiritelor mai bătrâne care merg pe Pământ.
Uneori aceste prezentări nu sunt foarte pământești. 
Există relatări despre structuri de sticlă asemănătoare unor catedrale, despre săli mari de cristale, despre construcții geometrice cu multe unghiuri și împrejurimi netede, cu bolți, fără delimitări.
Subiecții mai relatează uneori că în jurul lor nu există construcții, ci numai peisaje naturale, câmpuri cu flori, păduri și lacuri.
Oamenii aflați sub hipnoză manifestă un soi de beatitudine când povestesc cum plutesc spre destinațiile lor în lumea spiritelor. 
Mulți sunt asa de copleșiti emoțional, încât nu pot descrie în mod detașat ceea ce văd.

Există multe relatări despre mișcarea spiritelor care merg dintr-un loc în altul, căci ele călătoresc mult în lumea spiritelor.
Formele geometrice pe care le descriu reprezintă anumite funcții. 
Fiecare structură are sistemul său propriu de energie :
1. Piramidele sunt folosite în momente de singurătate, pentru meditație și vindecare.
2. Formele dreptunghiulare, paralelipipedice, pentru revederea și studiul vieților anterioare.
3. Formele sferice sunt folosite pentru a examina viețile viitoare,
4.  Intrările de formă cilindrică sunt folosite pentru a călători în alte lumi, și a căpăta o perspectivă.
Câteodata trec pe lângă punctele centrale ale activității spiritului, asemănătoare unui aeroport, cu oameni încolonați telepatic. 
Punctele centrale sunt niste roți uriașe sub formă de prismă, cu niște spițe direcționale care se curbează în partea opusă. 
Este un loc aglomerat, dar bine organizat. 
Aceste centre sunt porți de comunicare cu spirite care conduc traficul, fiind atente la întrebările călătorilor. 
Totul se petrece într-o mișcare de plutire ușoară, confortabilă, și, în plus, există tonuri armonioase, minunate, pe care sufletele le pot înregistra vibrațional pentru a le auzi până la destinație.

Putem crea orice dorim în lumea spiritelor, pentru a ne aduce aminte de locuri și lucruri de care ne-am bucurat pe Pământ. 
Simulările noastre fizice sunt aproape perfecte, pentru mulți sunt perfecte. 
Dar fără un corp, par niște imitații. 
Poți crea o portocală, și chiar să îi reproduci gustul, dar nu este chiar la fel ca și când muști dintr-o portocală ca om pe Pământ. 
Acesta este unul dintre motivele pentru care unele spirite se bucură de reîncarnările lor fizice : faptul că în lumile fizice senzațiile sunt mai obiective, mai reale, mai intense.
Există însă și subiecti care au afirmat că ei percep lumea spiritelor ca pe o adevarată realitate, lumea terestră fiind o lume iluzorie, creată în scop educațional. 
Poate că nu e nici o contradicție în această comparație. 
Oamenii au papile gustative specializate pentru a simți gustul alimentelor, iar spiritele evocă gusturile din memorie. 
Alimentele fiind de aceeași natură și compoziție substanțială cu organismul ființelor umane (aceeași atomi împrumutați din corpul substanțial al Pământului), se află în armonie în lumea terestră.

Realitatea unei lumi spirituale interdimensionale, permite spiritului o gamă largă de experiențe, dincolo de conceptele fizice. 
Când subiecții descriu centrele spirituale pe care le percep în lumea spiritelor, aceste imagini sunt minunate și potrivite pentru ei. 
Dar în ele sunt prezente stereotipuri culturale amestecate cu aspecte ale simbolismului metaforic pe care mintea umană le păstrează în memorie. 
Toate aceste reconstituiri sunt reale în viața spirituală a naratorului. 
Când spiritul se întoarce în lumea terestră, și intră într-o stare de conștiință amnezică (nu poate accesa amintirile sale), această stare de conștiință se datorează faptului că trebuie să se cupleze și se adapteze unui creier omenesc, nou, lipsit de memorie. 
Când se decuplează de creier, în momentul morții, își schimbă starea de conștiință, și după o perioadă de confuzie va putea accesa amintirile sale.
În regresia din timpul hipnozei profunde, subiectul accesează două stări de conștiință : 
1. accesează memoria sa ca spirit, conform sugestiilor primite, 
2. va păstra o legătură conștientă cu hipnotizatorul, conștient fiind de natura sa omenească din prezent. Subiectul este capabil să vorbească logic, coerent.

Memoria
Unii oameni cred că toate amintirile sunt stocate fizic, în ADN. 
Amintirile inconștiente ale traumelor suferite în viața anterioară pot aduce în noul tău corp o amprentă afectată a trupului mort, dar acest lucru nu se datorează ADN-ului deoarece codurile genetice sunt noi, apărând o dată cu actualul corp material. 
Ele au preluat informații de la părinți și liniile lor ancestrale. 
Atitudinile și ideile provenite din mintea spiritului nu afectează mintea biologică a omului. 
Unii cercetători cred că inteligența spiritului, incluzând amprente energetice și modele de memorie din vieți anterioare, poate influența ADN-ul corpului în care se încorporează, dar nu există dovezi în acest sens. 
Corpurile pe care le-ai avut în viețile anterioare sunt extrem de rar legate genetic de familia ta actuală. 
În mod obișnuit subiecții au raportat că au trăit vieți anterioare în diferite țări, chiar pe diferite continente, fără legături de ereditate existente între organismele umane de care s-au servit pentri a experimenta viața terestră sub diferitele aspecte ale ei. 
În plus, amintirile unui spirit referitoare la viețile sale din alte lumi, unde a trăit în corpurile unor specii diferite de cea omenească, nu pot să provină din celulele umane de ADN create pe Pământ. Memoria genetică conține date structurale referitoare la istoria dezvoltării corpurilor omenești, jucând rol în reproducerea celulară, iar memoria vieților anterioare ale unui spirit reprezintă memoria spiritului ce provine din partea inconștientă a minții unui om, din natura sa spirituală. 
Activitatea genelor este condițiomată de informațiile (stimulările) provenite din mediu și de la creier, și se conformează lor prin mecanisme reflexe. 
Dacă creierul interpretează greșit anumite informații din mediu, reacțiile declanșate vor conduce la instaurarea disfuncțiilor și bolilor.

Centrele comunității
Subiecții fac asocieri vizuale cu amintirile descriptive referitor la întoarcerea lor acasă. 
Unele implică o identificare cu elemente grecești clasice, dar alte vizualizări sunt atât de futuriste și de suprarealiste, încât există puține comparații cu lucruri cunoscute în lumea fizică terestră. 
Subiecții afirmă că unele imagini pe care le văd nu se pot descrie în cuvinte uzuale.
Fiecare subiect care percepe ceea ce există dincolo de poartă, în spațiul în care începe să aibă contacte cu alte spirite, devine bucuros.
Când un subiect asociază experienței de după moartea din viața sa anterioară, un templu al Greciei antice, acest lucru nu este foarte surprinzător, deoarece mulți subiecți au avut încorporări în perioada de înflorire a Greciei antice.  
Această societate a încercat să unească mintea rațională cu cea spirituală, lucru de care subiecții își amintesc.
Subiectul vede un frumos templu grec, cu coloane strălucitoare de marmură albă, care este chiar acolo, în fața lui, chiar asa cum și-l amintește. 
El poate să nu conștientizeze și să nu fie sigur dacă îl mai ajută și altcineva, ghidul său, de exemplu, în această reconstituire.
Templul îi este familiar, îl știe foarte bine, deoarece reprezintă punctul culminant al unei serii de vieți importante pe care nu aveam cum să le trăiască din nou pentru mult timp pe Pământ. 
Templul contează deoarece într-o viață anterioară a oficiat acolo.
Dorința de a recrea templul în lumea spiritelor după o serie de vieți trăite în Grecia, reprezintă un fel de a vedea lucrurile. 
Pentru subiect, acea viață și celelalte trăite în Grecia reprezintă o etapă superioară a rațiunii, înțelepciunii și a spiritualității.

Subiectul a văzut o galerie dreptunghiulară uriașă, fără tavan, plină cu aproximativ o mie de spirite, ce aparțineau unui mare grup secundar, și el le văzuse strânse laolaltă, în grupuri mai mici, așa-numitele grupuri primare formate din trei până la douăzeci și cinci de suflete. 
Propriul grup matcă se află în mijloc, în spate, în partea dreaptă. 
Când a facut drumul de întoarcere, subiectul a fost însoțit de ghidul său.
Apoi a descris cum îi apare această intrare unui spirit care se întoarce. 
Aceasta scenă este una care se repetă, implicând un număr mare de grupuri de spirite, în felurite structuri ale așezării. 
În mințile subiecților, aceste adunări ar putea avea loc la fel de bine într-un amfiteatru, în curtea unui palat, într-o aulă, sau într-un templu.
Drumul de reîntoarcere acasă este înălțător și straniu în același timp.
Spiritul este condus de ghidul său printre diferite grupuri de "oameni", până la grupul său. 
Semnificativ este faptul că spiritele își păstrează forma omenească avută la ultima încorporare, sau cel puțin așa sunt percepute ele de către subiecți.
Oamenii necunoscuți nu-i acordă nici o atenție, dar pe măsură ce se apropie de grupul propriu, începe să întâlnească cunoștințe din diferite vieți anterioare, care îl salută, îi zâmbesc, îi fac cu mâna. 
Ajungând la un grup de lângă propriul grup- își vede părinții, care se opresc din activitatea lor si se îngrămădesc în micul spațiu dintre cele două grupuri pentru a-l îmbrățișa și încuraja. 
La propriul grup, toți membri îl întâmpină pe cel revenit.
Aproape jumătate dintre subiecți percep aceste grupuri mari de spirite la întoarcerea lor. 
Ceilalți povestesc că, după sosirea lor, percep doar propriul lor grup.
Imaginile vizuale pot să difere, la același spirit, după vieți diferite. 
Grupul de apartenență poate să apară aceluiași subiect în felurite situații, ca participând la scene de relaxare în aer liber, cum ar fi câmpuri pline cu flori, sau în spații închise.
Spiritele care întâmpină sunt strânse laolaltă, în semicerc, fiecare ajungând la rândul lui în poziția din față. 
Cei mai mulți dintre subiecți au experimentat această formă circulară de întâmpinare.
Cei ce percep primirea lor direct într-o sală de clasă, au imaginea clară a unor coridoare care leagă o serie de spații pentru studiu, și par să știe cu exactitate cărui spațiu aparțin. 
În aceste cazuri, de obicei grupurile își întrerup activitatea, pentru a întâmpina pe cel revenit  printre ei.

Există o mare asemănare în toate relatările diferiților subiecți. 
Doar un mic procent a afirmat că reîntâlnirea lor a avut loc prin plutirea în aer, într-un mediu lipsit de orice fel de elemente, fără nimic în jur. 
Însă absența elementelor de mediu cu aparențe fizice nu durează mult, chiar și în mintile acestor oameni. 
Este posibil ca elementele de mediu să fie prezente doar în scop de a crea un oarecare confort psihic celor proaspăt trecuți de bariera lumilor, ca o trecere progresivă, pentru a nu fi șocați, bulversați, etc.
De aceea, prezența acestor elemente "ajutătoare" nu trebuie interpretată ca o existență obiectivă, ci ca o creație mentală, subiectivă, imaginară, cu rol de adaptare la noua situație. 
Însăși înfățișarea spiritelor sub forma aspectului fizic "îmbrăcat" de ele în viețile terestre în care au venit în contact, poate fi interpretată ca o aparență subiectivă, având tot rol adaptativ pentru noul sosit. 
Acesta poate întâlni spirite cu care a avut contacte în alte vieți anterioare, nu în ultima, iar ei se prezintă sub acea înfățișare omenească lui, nu cu cea a ultimei încorporări, al cărei corp omenesc nu ar putea fi recunoscut. 
Există așadar mult subiectivism în ceea ce subiectul percepe.

Sălile de clasă
Ceea ce este perceput are un caracter subiectiv și simbolic : orice adunare a spiritelor în afara sălilor de clasă (care simbolizează o perioadă sau situație de studiu), inclusiv cele din marile săli de întruniri, indică de fapt că este un timp și o situație de socializare și relaxare generală. 
Nu înseamnă că nu au loc și discuții serioase în aceste așezăminte, ci că activitățile nu sunt îndrumate și coordonate în aceste cazuri, ca în locurile de studiu - sălile de clasă.
Locul de studiu poate avea diferite forme, chiar cea de stea. 
Ghidul conduce spiritul la acea structură, și spiritul are intuiția că acela este locul său de studiu. 
Are aspect de sală, ce poate fi percepută ca fiind goală sau mobilată. 
Percepe coridoare / culoare care duc în direcții diferite, ce conduc la diferite săli de studiu, ei înaintând pe unul dintre ele. 
Ele sunt așezate, astfel încât să nu existe doua săli față în față, pentru a se evita deranjarea reciprocă. 
Nu sunt mai mult de șase camere pe un coridor, și în fiecare cameră / sală sunt între opt și cincisprezece spirite având forme omenești, care lucrează la birouri. 
În unele săli studiază singure, în liniște, în altele lucrează în grupuri de două până la cinci, și există și săli în care un instructor ține o prelegere la tablă.

Când noul revenit intră în sala sa, toți se opresc din lucru și îi zâmbesc, îi fac cu mâna, unii se bucură, ca și când îl așteptau. 
Este însoțit până la locul său, și devine rapid gata să participe la lecție, ca și cum ar fi lipsit o foarte scurtă perioadă.
Cea mai mare parte a subiecților vizualizează structurile claselor lor ca fiind așezăminte unice, deși există și excepții.
Într-un asemenea caz de excepție, descris de un spirit mai avansat, un profesor, pe când se apropia de destinație, percepea o atmosferă ca într-un parc, plină de liniște și calm. 
Vedea mănunchiuri de "baloane" netede și transparente care aveau în interior spirite. 
I-a luat ceva timp să se acomodeze.  
Ar fi putut face acest lucru singur, dar ghidul său, care i-a apărut ca un indian american, a venit să îl însoțească / călăuzească, deoarece știa că era obosit după o viață lungă și grea.
A perceput locul ca un balon mare, care este clădirea unei școli, împărțit în patru etaje. 
În interiorul baloanelor sunt multe puncte strălucitoare, colorate, ale energiei spiritului. 
Toate acestea îi apăreau semitransparente, alburii.
Cele patru etaje erau transparente și seamănau cu sticla. 
Fiecare nivel era legat printr-o scară de o cămăruță pentru studiu la un capăt. 
La fiecare etaj erau grupuri care învățau. 
A intrat la primul etaj, unde un grup de începători de optsprezece suflete ascultau o femeie lector, pe care el o cunoștea, la fel ca pe toți profesorii din această școală, deoarece el era unul dintre ei, profesor începător.
La primele două niveluri exista câte un grup, și douăsprezece care lucrau la al doilea nivel. 
Nivelurile superioare aveau spirite din alte grupuri care lucrau la specialitățile lor individuale, același lucru cu un program independent de studiu.
Ghidul i-a spus unde trebuie să meargă, amintindu-i că aparține nivelului trei, dar să își organizeze timpul cum vrea, după care l-a lăsat singur.

Ghizii păstrează  o relație profesor-student în acest centru, încercând să nu fie foarte familiari din punct de vedere social, datorită statutului lor profesional. 
Profesorii șefi păstrează o oarecare distanță față de studenți când nu predau, pentru a le da libertate și a le permite să se exprime individual. 
Ei cred că este important pentru evoluția studenților ca aceștia să nu stea în jurul lor tot timpul.
Subiectul a declarat că întotdeauna are nevoie de timp să se reobișnuiescă, așa că s-a dus să se relaxeze și să se bucure de compania "copiilor" de la parter, spirite de nivelul I, începători care pot fi destul de copilăroși în evoluția lor. 
Acel grup chiar atunci își începea pregătirea. 
Îi erau recunoscatori, deoarece s-a ocupat de ei. 
Îi știa pe cei care fac aceleași greșeli din cauza lipsei auto-disciplinei. 
Începătorii nu depun prea multe eforturi să facă progrese. 
Nu a stat prea mult, deoarece nu a vrut să le distragă atenția de la lecția ținută de alt profesor.

Atitudinea profesorului față de cei mai slabi variază. 
Profesorii spiritelor de nivelul întâi se satură de anumiți "elevi" care aproape refuză să progreseze, așa că îi lasă singuri mult timp. 
Profesorii au o răbdare extraordinară, deoarece timpul nu contează. 
Ei se mulțumesc să aștepte până când elevul se satură să stea degeaba și se oferă să muncească mai mult.
Spiritele de la nivelul al doilea, privite prin tavanul de sticlă, de la primul nivel, au o înfățișare lânoasă, cețoasă. 
Spiritul nu are nevoie cu adevărat de o scară pentru a ajunge la al doilea nivel, dar asta reprezintă o punte de trecere în mintea sa. 
Când urcă la al doilea etaj vede adolescenții, niște tineri foarte activi, plini de o energie neobosită, ca niște bureți care absorb multe informații repede, și care încearcă să se folosească de cunoștințele lor. 
Învață să fie stăpâni pe ei înșiși, dar mulți încă nu știu cum să transmită acele informații altora, eficient.
Aceste spirite sunt preocupate de ele însele, și au o nevoie constantă de a primi o stimulare din afară. 
Un profesor începător nu este calificat să predea la acest nivel. 
Este nostim să îi ai în preajmă, deoarece toți îi cer informații despre felul în care a învățat să realizeze lucrurile pe Pământ.
Din când în când unul ajunge accidental în zone superioare. 
Este similar cu situația în care un elev de clasa a III-a merge pe hol și intră într-o clasa a VI-a. 
Copilul se pierde. Ar putea fi puțin cicăliți pe Pământ, dar cineva i-ar duce calm înapoi în clasele lor. Este aceeași situație.

Nivelul al treilea este zona sa, spiritele de acolo fiind ca niște adulți tineri. 
Mulți dintre ei învață pentru a deveni profesori. Provocările mentale sunt mai constante acolo. Lucrează pe baza propriilor resurse, nu mai reacționează doar, la diferite situații. 
Învață să protejeze și să informeze, să își tină ochii deschiși și să vadă spiritul celorlalți prin lumina din ochii lor în timpul rotațiilor lor pământești.

La al patrulea nivel sunt doar trei suflete, și de jos par niște umbre informe de un albastru auriu și argintiu. 
Este multă căldură și iubire la aceste spirite care devin adevărați adulți. 
Ele devin foarte înțelepte ajutând spiritele să își folosească trupurile umane. 
Sunt adaptate existenței pe care o duc. 
Când se întorc dintr-o viață fizică nu trebuie să se adapteze, așa cum trebuie să o facă cele de nivel inferior.
Adulții mai bătrâni, cum ar fi ghizii mai în vârstă, înțelepții, nu sunt în acest balon, dar sunt văzuți în altă parte.

Ideile prezentate reprezintă o sinteză efectuată pe baza cercetărilor întreprinse de Michael Newton prin regresie hipnotică.
Cărţile sale le puteţi comanda online aici:  http://profitshare.ro/l/3166350 ; http://bit.ly/1AN9GE ; http://profitshare.ro/l/767141

Dr. N: Nenthum, as vrea sa ne întoarcem la activitatile tale din lumea spiritelor, atunci când nu esti prea ocupat cu î...
Posted by Katona Nicolae on 28 Mai 2015

http://profitshare.ro/l/767141#sthash.vZLGdhJj.dpuf

http://profitshare.ro/l/767141#sthash.vZLGdhJj.dpuf

Cărţi despre Lumea de Dincolo : http://loveblog4all.blogspot.com/2014/08/carti-spiritualitate.html

Cursuri Online Dezvoltare Personală - LINK

Distribuie dacă ți-a plăcut, mulțumesc! 

Toate blogurile, conturile, paginile și grupurile mele Facebook:

https://www.buymeacoffee.com/7a4dFhE/kato-resurse-utile-dezvoltare-spirituala

Link de abonare la canalul meu Youtube:   https://www.youtube.com/user/katonanico?sub_confirmation=1

Poți asculta podcasturile mele aici: https://anchor.fm/kato-podcast

Poți susține activitatea mea prin sponsorizare pe platforma Patreon sau Buy Me A Coffe, și vei beneficia de bonusuri importante pentru dezvoltarea ta personală (articole și materiale video destinate sponsorilor - memebership):

https://www.patreon.com/KatoKatonaNicolae

https://www.buymeacoffee.com/7a4dFhE

-DONEAZĂ, dacă ți-a plăcut, susține ceea ce-ți place :) 

Donează prin PayPal, în contul reprezentat de acest mail: katonanico@gmail.com

Link https://www.paypal.me/KatonaNicolae

Mulțumesc!

Forumul Portal Spiritual Kato - forum de informare și discuții: https://kato-portal-spiritual.ro/forum/

-CĂRŢI SPIRITUALITATE (şi nu numai) recomandate de Kato :  http://loveblog4all.blogspot.com/2014/08/carti-spiritualitate.html

-De AICI(click aici) POŢI ASCULTA ŞI DOWNLOADA ÎN FORMAT AUDIO mp3 CREAŢII PERSONALE KATO, pentru a le putea asculta oriunde

-Dacă ţi-a plăcut, dă un click pe Like şi Distribuie, şi Abonează-te la postările noi ale acestui blog prin email, serviciul Feedburner, dând click aici: Subscribe to Love Blog 4 All by Email

-Apasă simultan tastele Ctrl şi D, pentru a adăuga acest site la Favorite (Bookmarks).

-Abonează-te la marea videotecă de pe canalul meu youtube (dă click pe categoriile de playlisturi să se deschidă toate):  http://youtube.com/user/katonanico

FILME DOCUMENTARE, PSIHOLOGICE, SPIRITUALE...

-Te poţi Abona şi la blogul meu "SPIRIT", să primeşti notificări pt postările noi, pe email, aici:  Subscribe to Spirit by Email

-Te invit să vizitezi şi mai noul meu blog : "Kato - Parapsihologie, Extrasenzorial" - http://katoparapsihologieextrasenzorial.blogspot.ro/

-Fă economie de timp şi bani, efectuând cumpărături online prin accesarea promoţiilor din reclame, susţinând totodată astfel şi acest blog. 

Mulţumesc !

-Aici ai linkul către CUPRINSUL blogului, cu lista tuturor postărilor, pe Categorii, plus toate articolele de pe siteurile mele "Spirit" şi "Kato - Parapsihologie, Extrasenzorial", peste 500 articole!   http://loveblog4all.blogspot.com/2015/11/toate-postarile-blogului-linkurile.html

Softuri utile pt reclame video la preț foarte bun (dă click pe titluri)
StopMotionCreator
Storyxy 
Promoyze
AscendPages 
Offeo - creezi videoclipuri uimitoare pentru social media
Designrr - Creare ebook-uri
VOOPLAYER - Video Hosting and Marketing Platform for Business
StreamYard - studio emisie live

Entitățile elementale (după Rudolf Steiner)

Entitățile elementale sunt entităţi care există în cadrul realităţii noastre ca fiinţe spirituale, care, însă, într-un anume fel s-au abătut de la mersul regulat al evoluţiei şi a căror însemnătate constă tocmai în faptul că ele se abat de la curentul normal de evoluţie.

Spirit, spirite. Ce este Spiritul

Încep o serie de sinteze efectuate pe baza unor materiale studiate de mine cu mare atenție. Postările mele vor suferi modificări, adăugiri, cu timpul. Este vorba de o muncă de analiză și sinteză a unor teorii care au multe lucruri în comun, și cu care eu personal rezonez.

Nașterea spiritelor (după cercetările Dr Michael Newton)

Sinteza ce urmează este rezultatul afirmațiilor subiecților trimiși în transă hipnotică de către Dr Michael Newton să investigheze momentul creației lor, a nașterii lor ca spirite. Puțini subiecți au putut "coborâ" în timp atât de mult, iar relatările lor reprezintă ceva ce pare desprins dintr-un film științifico-fantastic.

O SERIE DE CĂRȚI MINUNATE DESPRE SPIRIT, VIAȚA SPIRITUALĂ, VIEȚILE ANTERIOARE, LUMEA DE DINCOLO, EXISTENȚA DE DINAINTE ȘI DUPĂ MOARTEA CORPULUI OMENESC

(În josul unora dintre pagini ai și o secțiune numită "Cărți de același autor", unde există și alte cărți interesante scrise de același autor. Această colecție am făcut-o dintr-o listă de peste 1.300 de titluri ! ) Nu uita faptul că o carte bună reprezintă un cadou apreciat de majoritatea oamenilor, datorită utilității sale.